Os Três Modos de Ver o Mundo

Durante a formação do dia 19 de dezembro foi proposto um teste para cada educador identificar o tipo de visão de mundo, conforme o ppt abaixo, baseado no livro VENCER É SER VOCÊ,de EDUARDO FERRAZ.

Oficina de Imagens

No encontro de hoje vamos aprender a lidar com imagens. Depois vamos pensar em como utilizar esses conhecimentos pedagogicamente. Abaixo algumas orientações!

                                                  Tutorial picasa from Formadoras

Programa para redimensionar várias fotos ao mesmo tempo Picture Resizer . Veja informações aqui.
Agora imagine uma atividade utilizando o àlbum de fotos Picasa com seus alunos, lembrando que as fotos podem ser comentadas.

Formação em TICs - Enquete

Avaliação da oficina blog enviada via Formulário

1 - Essa oficina de blog atendeu tuas expectativas?

Plenamente – 5

Em parte – 1

2 - O que você achou de positivo na oficina?

-Achei tudo muito positivo. O que aprendi foi de suma importancia para mim.

-Gostei,pois pude saber mais sobre o mundo que existe por traz do blogs

-A sua disposição, Profe Marli, em transmitir um pouco de tudo o que sabe, gratuitamente; tudo o que aprendi e estou fixando abriu os horizontes e hoje, vejo o quanto tudo isso é útil no meu trabalho e no meu relacionamento on-line.

-Ter, realmente, aprendido a criar um blog e fazer a sua configuração, mesmo que não tenhamos explorado muito. E a paciência e competência da Profe.

-Inicialmente, a disposição dos oficineiros que se interessaram em participar. Mas também, a riqueza de propostas e caminhos abertos pela Prof. Marli, não só em relação a blogs, como em outras ferramentas e sugestões de atividades...
FOI ÓTIMO!

-Achei tudo muito positivo. O que aprendi foi de suma importancia para mim.

3-O que você aponta como aspecto negativo?

-nenhum aspecto negativo.

-Ter pouco tempo e dedicar mais para o blog.

-Na oficina, nenhum. Só lamento que alguns colegas ainda não tenham despertado para a modernidade e para o seu compromisso com a melhoria da educação.

-Não acredito que tenha aspectos negativos para citar, pois os que eu teria são mais fatores externos, como: falta de comprometimento de alguns colegas, tempo dedicado para fazer as atividades, essas coisinhas que são passíveis de acontecer, mas não acho que tenham comprometido o desempenho e participação de quem realmente tinha interesse em aprender.

-As limitações de cada um dos participantes, abreviando a participação, as intervenções, a experimentação... e, por fim, o próprio aprendizado...

A velocidade da internet...

-Nenhum

4-Quais as maiores dificuldades?

-A maior dificuldade tem a ver com a parte técnica, principalmente com a formatação.Às vezes, eu ajustava determinada coisa do blog e quando tentar a refazer em casa , já não lembrava mais , ou então demorava muito para conseguir repetir o que tinha feito em aula.

-Entender mais sobre os programas oferecidos pelo blog.

-Um pouco de falta de atenção ao final de um dia de trabalho. Por isso, as coisas fluem lentamente, mas não impediu o aprendizado.

-Certamente, alimentar o blog é algo não tão fácil, pois mesmo tendo muita coisa interessante, postar escritos que tenham autoria e provoquem reflexão precisam ser feitos com responsabilidade e comprometimento. No mais, as dificuldades podem ser superadas conforme são explorados os recursos do blog.

-Conseguir avançar com um grupo tão heterogêneo...

-De entender todo e qualquer processo. Mas me dedicando cada vez mais, me sairei bem.

5-Você gostaria de aprender outras ferramentas? Qual a preferida?

-Histórias em quadrinhos -2

-Google docs- produzir, compartilhar doc online - 3

-Produção de vídeos – 1

6-Faça um comentário sobre a formação no uso das tecnologias.

-Pra mim está sendo excelente. Eu gosto de encontros presenciais para ver os passos a seguir ou poder perguntar na hora.

-Gosto de ficar informada e saber mais sobre as novas tecnologias, e aprender todas as ferramentas e esploras a todas.

-Foi um aprendizado fantástico. Confesso que quando iniciei não estava tão empolgada como agora.Por isso, agradeço de coração a sua ʺinsistênciaʺ em dar o curso. Você sabia que, quando se conhece e se começa a usar as ferramentas, jamais se deixará de utilizá-las. Conto com sua ajuda para me livrar dos apertos que, certamente,acontecerão. Obrigadão!

-Fazer uso das tecnologias é necessário, já não temos como fugir disso, mas precisamos dominar, pelo menos, as coisas básicas e dedicar-nos para ir além. Por isso, considero fundamental a continuação desta formação, se não for possível agora, que seja em outro momento, mas que nos desafiemos cada vez mais a utilizar recursos da tecnologia para aproximar nossas aulas com a realidade de nossos alunos. E, principalmente, que possamos explorar os recursos educacionais das tecnologias, para dar condições aos educandos de serem reais autores de suas produções, com comprometimento e responsabilidade.
Ao meu ver, os bons resultados dessa formação, muito se devem ao empenho, dedicação e amor com que a Profe Marli conduziu cada um dos encontros, persistente mesmo quando seus alunos/colegas relutavam em fazer os deveres... Mas o brilho dos olhos dela fizeram com que tratasse com carinho cada uma das situações... Profe Marli, Muito Obrigada!!!!

-Os recursos tecnológicos estão cada vez mais ao nosso alcance... O processo educativo exige que nós, educadores, inovemos metodologicamente para promover a construção do conhecimento... O que estamos esperando...? Nãos à obra.

-O uso das tecnologias só veio para nos fazer um grande bem. O processo do uso adequadamente nos faz seres capazes de nos aperfeiçoarmos cada dia mais e melhor. A formação para o uso dessa ferramenta nos une uns aos outros nos mantendo sempre abertos ao diálogo e a amizade, na troca de idéias e experiencias. Amei.

OBS: Quem não respondeu à avaliação, ainda está em tempo.

Depoimento dos professores blogueiros

Clique na imagem para ir à plataforma My Documenta

Durante a nossa oficina de blog tivemos o privilégio de ter a colaboração de alguns dos professores mais reconhecidos do país no uso das tecnologias na educação, professores blogueiros que gravaram depoimentos especialmente para o nosso grupo . Não é chique? Espero que tenha servido com incentivo para que deem continuidade  ao que apenas iniciamos, observando a experiência de quem já abriu caminhos de forma bem sucedida. O caminho é longo e só podemos conhecê-lo ao caminhar. Sucesso, colegas!

Essa ferramenta que utilizei para juntar todos os vídeos é o My Documenta, que está recém começaando a ser utilizada no Brasil . Muito interessante e cheia de possibilidades.

Avaliação!

Orientações para publicações no blog

Pessoal, observem aqui algumas orientações para publicar os textos, imagens, vídeos e apresentações em power point. Vamos explorar esses recursos. 

 

Publicar vídeos

Pessoal Aqui vai um tutorial que elaborei algum tempo atrás para orientar publicação de vídeos.Experimentem realizar a terefa sugerida no encontro anterior.

Oficina de blog - encontro 4

Colegas!

Bem-vindas ao nosso quarto encontro. De passinho em passinho estamos conquistando autonomia para realizar o uso da ferramenta blog. É preciso não desistir, buscar com curiosidade,  descobrir possibilidades, visitar e oservar blogs aí pela blogosfera. Bons blogs e  inspirar-se em boas ideias!

Essa colagem de fotos foi realizada com o programa da Microsoft Autocollage que pode ser baixado aqui.

Nesse encontro daremos sequência:

- Configurando ainda alguns aspectos do blog (  layout, comentários, etc.)

-  Inserir os blogs dos colegas no seu, aprendendo a criar uma lista de  links, visitar os blogs e comentar, responder comentários.

-Publicar um vídeo(conforme proposta da aula anterior) , escrevendo um texto sobre  o mesmo e colocando um link no blog Educa-tube, de onde foi copiado. Para baixar vídeos do you tube um dos programas mais usados é VDownloader. Basta colar nele o endereço da página do vídeo e mandar baixar.

 - Analisar propostas de uso do blog.

Vejam essas atividades interativas:

Nessa semana, a professora Vanessa desafiou os professores para um texto coletivo . Vejam a proposta aqui.  e vejam qual foi o resultado aqui.

 

Na cidade web 2.0 tem algumas considerações  sobre propostas de trabalho. Vejam esse outro exemplo de proposta pedagógica  

e aqui um exemplo da produção do aluno  e a co-produção do visitante do blog.

Desafio: Navegar pela blogosfera,especialmente nos blogs indicados  , observar o conteúdo do blog, a temática  que predomina, se há interatividade, se existe autoria, estratégias de trabalho, se o autor se direcionaa um público leitor e o desafia a participar, entre outros aspectos. Deixar comentários. Visitar também os blogs dos colegas e comentar.

José Carlos

http://professordigital.wordpress.com/

Sintian

http://bloguinfo.blogspot.com/

Gládis

http://gladislsantosbr.wordpress.com

http://of2edu.blogspot.com

http://palavraaberta.blogspot.com

Suely

http://ufabloguei.blogspot.com.br/

http://espichandoaconversa.blogspot.com/

Bernardete

http://caminhosparachegar.blogspot.com.br/

Andrea

http://professoraandrea.blogspot.com.br/

http://escrevendocomescritor.blogspot.com.br/

http://blogdavovo.blogspot.com.br

 José Antônio

http://educa-tube.blogspot.com.br

Marli
 http://blogosferamarli.blogspot.com.br/
http://diariogalerinha.blogspot.com
Colégio
http://colegiocolbachini.blogspot.com

Boa navegação!

Oficinade Blog - Encontro 3

Colegas!
Mais uma vez é uma alegria nos encontrarmos nessa formação . Parabéns por continuarem alimentando sua curiosidade ,descobrindo possibilidades que venham facilitar a nossa vida de educadores.
Após criarmos o  blog e ensaiarmos a primeira postagem, temos algumas propostas para o encontro de hoje. Vamos ver se conseguimos realizar todas.

- Refletir um pouco sobre a publicação e socialização de ideias através do blog. Leia essa matéria publicada pela Revista  Nova Escola em 2008. Clique na imagem.

- Ver as dúvidas em relação à postagem de texto e publicação de imagem.

- Definir nome e endereço do blog e inserir o endereço dos blogs dos colegas  no seu blog, organizando  uma lista de blogs, que depois poderá ir sendo ampliada com outros que considerem interessantes e assim ir formando  a sua rede na blogosfera. Lembrem que quem escreve e publica gosta de ser lido e por isso é importante visitar outros blogs, comentar e responder comentários recebidos. Comecem formando a rede entre vocês.

-Configurar a aparência do blog .

- Adicionar gadgets.

- Trabalhar  na publicação de um vídeo. Esse recurso é excelente. Temos vasto material disponível  na web, especialmente no you tube e outros sites, sem falar que podemos  produzir os próprios  videos, armazená-los lá  e publicá-los nos blogs.  

Vejam   o depoimento do professor José Antonio  Roig, de Rio Grande, que gravou especialmente para o grupo ,o qual mantém um excelente blog - Educa-Tube cujo conteúdo  é especialmente composto de vídeos das mais variadas categorias e que podem ser um rico material pedagógico.

Desafio : Visite o blog do Professor José Roig, analise alguns vídeos, escolha um deles que achar interessante para publicar  e comentar no seu blog. 

Clique sobre ele  para ir   ao local onde está publicado no you tube. Abaixo do video clique em compartilhar, em seguida em incorporar. Copie com o mouse o código que aparecer. Entre no seu blog ( www.blogger.com ), clique em nova postagem , HTML e cole o código. Publique. 

Bom trabalho!

Tarefa à distância

Colegas!

Antes do próximo encontro :
_ Rever o nome do blog.Pense na intencionalidade dele e coloque algo genérico, que sugira o conteúdo a ser publicado.Veja alguns nomes de blogs para ter ideia e observe suas características, temática.Nem todos eles são ligados à educação. Alguns são pessoais.

•  Blogosfera Marli
• Blogando Idéias
• Blogstórias Essenciais
• Bloguetando Educação
• Bloguinfo
• Boteco Escola
• Cavaleiro Andante
• Caldeirão de ideias
• Daniel Caixeta
• Discurso Citado
• Educando o Amanhã
• Educar Já
• Este blog é a minha rua
• Gutierrez Su
• Informática e Educação
• Lousa Digital
• Mirian Salles
• Netescrita
• O mundo encantado de Cecília
• Oficina de Educação
• Palavra Aberta
• Poéticas do Cotidiano
• Professora Andrea
• Quimilokos
• Rafael Nink
• Raquel Recuero
• Sérgio - Blog
• Tecnologia e Educação
• UFA- bloguei
• Vamos blogar
• Vivência Pedagógica
• Ficção Versus Realidade
• O Sabor do texto
•  Rocio Rodi- Aprendências
• História Digital
• Gibiteca.com
• Passos Silenciosos
• A arte de ensinar
• Diáro nada conficendial de um pai novato
• In Infinitum
• Professor Digital
• Educa-tube
• Aulas na Informática

 _ Pense no endereço do blog - o mais parecido possível do nome  do blog. (caso esteja satisfeito com o que já escolheu, tudo bem, caso queira mudar o nome ou endereço vá em Configurações)

 _ Vamos exercitar , melhorar a primeira postagem do blog? Para isso veja orientações clicando aqui.

Feito isso, envie o endereço do seu blog para o email ou aqui nos comentários.
Lembre que para se tornar blogueiro, não basta ter um blog, é preciso conjugar o verbo blogar. Portanto, mãos à obra e bora conhecer um pouco a blogosfera. Garanto que é uma viagem de muitas descobertas.  Dúvidas? Consulte novamente o tutorial clicando aqui ou escreva no espaço dos comentários e eu responderei.

Oficina de Blog - encontro 2

Caras colegas! 

Iniciemos esse segundo encontro com algumas citações que  espero sejam reflexões para esse momento em que vivemos.

"Não dê o peixe, ensine a pescar."

Provérbio Chinês

"Os analfabetos no século XXI não serão os que não souberem ler ou escrever, mas os que não souberem aprender, desaprender e reaprender."
Alvin Toffler

O que essas ideias dizem a vocês?

Retomando o encontro passado, em que nosso tema foi o EMAIL, alguns aspectos importantes a destacar:

- E-MAIL É NOSSA IDENTIDADE DIGITAL

- E-MAIL SERVE PARA COMUNICAÇÃO RÁPIDA COM UM OU MAIS USUÁRIOS DA REDE

- PODEMOS USAR AS OPÇÕES PARA, CC OU CCO CONFORME NOSSAS NECESSIDADES

- O E-MAIL PODE SER UTILIZADO PEDAGOGICAMENTE ( CADA ALUNO DEVERIA TER  O SEU EMAIL)

- O E-MAIL É FUNDAMENTAL PARA DAR ACESSO ÀS FERRAMENTAS DA WEB 2.0, OU SEJA ÀS FERRAMENTAS INTERATIVAS, DE PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO.

Uma dessas ferramentas é o BLOG, o principal tema dessa oficina. Com o email criado no encontro anterior no GMAIL, iremos criar o nosso blog. 

Mas antes disso precisamos refletir um pouco sobre as características dessa ferramenta. Existem à disposição na web centenas, milhares de bons textos, desde os mais simples aos mais aprofundados, desde postagens em blogs, reportagens até teses de mestrado e doutorado, tutoriais, videos, enfim, de toda espécie de fontes muito interessantes que tratam do assunto, que fica até  difícil selecionar  as mais adequadas . Com certeza, algumas dessas fontes serão indicadas e , para os que desejam aprender a pescar, servirão de bússola. 

Mas achei que nada poderia ser mais importante do que trazer a vocês a voz e experiência de quem abriu e vem abrindo caminhos com o uso dessa ferramenta na educação. Pessoas que são destaques na blogosfera educional brasileira e também mundial e com as quais eu tenho a alegria de comparilhar muitos saberes. Tenho que agradecer a esses colegas educadores que atenderam generosamente ao meu ao pedido de gravarem um vídeo especialmente para vocês, colegas educadores do Colégio Colbachini, para passar o que de mais importante pensam sobre o blog e para mostrar como estão realizando sua prática com a ferramenta.. Sintam-se privilegiados, aproveitem  e reflitam sobre cada colocação. 

Professora Sintian Schmidt

Professora Gládis leal dos Santos

Professora Andrea Toledo

Professora Suely Aymone


Professora Bernardete Motter

Professor José Carlos

Depois de ouvir quem é craque no assunto, espero que estejam motivadas a botar a mão na massa.

Mas antes de construir o blog, de forma bem divertidae sem tanto compromisso com as questões pedagógicas, é preciso nãoperder de vista que:

BLOG é uma página INTERATIVA, um espaço de ENCONTRO e CONVERSAÇÕES para se trocar ideiase e compartilhar saberes, por isso,  sempre que postar algo pense num público queseráseu leitor e provoque o diálogo.

Numa outra etapa de nossa oficina, voltaremos aos  nossos amigos professores  dos vídeos acima e analisaremos as suas propostas pedagógicas passeando por suas páginas e interagindo. Para  exercitar já um pouco  a interação, escreva aqui  no espaço dos comentários o que mais te chamou atenção das falas dos professores blogueiros.

Agora, retornemos à nossa CIDADEWEB 2.0 e façamos nossa parada na cidade dos BLOGS .Consulte  o material dispómível, os tutoriais e vamos criar o primeiro blog?

BOM TRABALHO!

Oficina de Blog - encontro 1

  Caras colegas, bem- vindas a essa formação !  

Foi no dia 19 de setembro que nasceu o grande mestre Paulo Freire, hoje, portanto, seria seu aniversário. Nada mais oportuno lembrar dele no início de nossa formação:

"Ensino porque busco, porque indaguei e me indago. Sem a curiosidade que me move, que me inquieta e me insere na busca, não aprendo , nem ensino."

 Que bom saber que estás aqui!  Que juntas possamos alimentar a vontade de aprender, buscar, descobrir, compartilhar saberes e com isso melhorar  nossas práticas pedagógicas com os recursos que a tecnologia nos oferece. 

 

Para podermos compreender as tecnologias e usá-las no contexto educacional precisamos ser um usuário delas,  ser um professor conectado. Isso significa  experimentar, inserir-se na rede, conhecer por onde andam nossos alunos, quando estão além da sala de aula. E só então poderemos descobrir possibilidades para utilizar em nossas práticas de sala de aula. Que aliás, não é mais um espaço restrito à escola. Hoje, podemos flexibilizar  o seu tempo e espaço e aprender de forma colaborativa dentro e fora dela, utilizando  apenas um clique que nos abre janelas para o mundo.

Essa primeira oficina(tomara que possamos ter outras), vai focar o blog como ferramenta  que possibilita a autoria, publicação e comunicação, tanto para o educador, quanto para o educando.Vejam o que Sônia Bertochi diz sobre o blog. Sônia é uma referência no país  em se tratando do uso de tecnologias  e é a coordenadora do Curso de Blogs que formou muitos educadores de todo Brasil e do qual tive o privilégio de ser escolhida como tutora.


Para chegarmos até a construção e uso do blog, vamos passar por algumas etapas. Eu te convido para iniciarmos uma caminhada pela Cidade Web 2.0. Calma, respira fundo. Vamos seguindo no teu ritmo. Fazendo as paradas necessárias para retomar o fôlego. OK?

 "No caso da Internet, e em especial das ferramentas Web 2.0, possuir um e-mail é fundamental para poder se cadastrar em diversos serviços gratuitos, além da possibilidade óbvia de trocar mensagens com outras pessoas e de “poder ser encontrado na rede”.

Se pensarmos em uma escola e nos alunos que desejamos que usem a Internet e as ferramentas Web 2.0 disponíveis nela, fica claro que a primeira ação que podemos fazer para promover a inclusão digital de nossos alunos é justamente ajudá-los a criarem seus e-mail e então explorarmos com eles as diversas possibilidades que se seguem daí.

Veja que é importante garantir sempre que o aluno tenha acesso aos computadores da escola e à Internet para poder lhe propor tarefas e atividades que usem esses recursos, pois não faz sentido pedir tarefas por e-mail se o aluno não tem como acessar a Internet na própria escola."
Isso quem afirma é o professor João Carlos,  conhecido como JC entre os amigos blogueiros.  Leia mais em seu post Uso pedagógico do E-mail

Acesse o mapa abaixo e siga nas paradas numeradas. Hoje nossa parada será na Cidade do E-mail.

CIDADE WEB 2.0

 

Agora que você tem uma conta gmail , podes desfrutar de uma série de funcionalidades e ferramentas  que estão disponíveis gratuitamente através dela. Em momento oportuno trataremos de forma específica algumas delas. Por ora vamos explorar  o uso do correio eletrônico, saber algumas dicas importantes  e no próximo passo, criar o blog com essa conta. 

Proposta do encontro de hoje:

- criar a conta no gmail, 

- adicionar  o endereço dos colegas nos contatos e no recurso chat,

- Escrever um email para os colegas, usando o CCO(cópia oculta), anexando um arquivo. Na mensagem do email, escreva sobre alguma ideia do que aprendeu hoje. Busque uma imagem significativa, salve no pc e anexe no email. 

De tema de casa, fica exercitar  o uso do email, explorar o material disponível na Cidade Web 2.0 e trazer as dúvidas para o próximo encontro. E, se quiseres, comente e pergunte usando o espaço dos

comentários, aqui no blog.

Dicas de pesquisa

Formação Continuada

Estamos iniciando em 2012 uma trabalho de formação tanto para eudcadores quanto educandos para o uso das tecnologias na educação. Inicialmente, todas as turmas foram orientadas sobre ética e segurança na web. Na próxima etapa, a proposta é realizar formação com os educadores. Num primeiro encontro, realizado numa das reuniões semanais de área de estudos, assistimos a um vídeo tratando sobre o tema interatividade, na tentativa de sensibilizar a utilização da web na perpspectiva da web 2.0. Em seguida foram mostradas aos professores algumas ferramentas possíveis de serem utilizadas e colhidas sugestões para futuros momentos de formação.Clique nas imagens para direcionar às ferramentas indicadas.